Astăzi povestim despre cum și-ar alege cei mici poveștile și, mai ales, ce îi captivează și ce face un text cu adevărat special pentru ei. Într-o perioadă cu povești moralizatoare și scrise aproape exclusiv cu intenția de a „educa”, Margaret Wise Brown a înțeles că cei mici apreciază literatura cu totul altfel decât adulții: nu pentru idei abstracte sau lecții atent formulate, ci prin ritm, sunet, repetiție și imagini concrete.
Cum vorbești cu copiii despre schimbările climatice, despre distrugerea habitatului și dispariția jucăriilor lor de pluș preferate, dar a celor adevărate, care trăiesc pe planeta noastră?
Mulți dintre noi pornim la drum cu o imagine foarte clară despre cum ar trebui să arate cititul cu copiii: seri liniștite, o carte deschisă înainte de culcare, un ritual care se leagă firesc, fără efort. În această imagine, lectura pare să-și găsească locul de la sine în rutina familiei.
Zăpadă. Nu există un singur fel. Vouă ce fel de zăpadă vă place? Cu fulgi mari cât palma, care plutesc și dansează ca niște pene, și ajung la voi fără să se grăbească? Sau cu fulgi care cad ca niște confetii, atât de repede încât nu știți unde să vă uitați mai întâi și vă simțiți ca în interiorul unui glob de zăpadă?
Cititul începe ca o experiență trăită împreună. Nu pornește din litere și exerciții, ci din vocea cuiva apropiat, din timpul petrecut împreună și din povestea care se așază între adult și copil. Cu mult înainte ca lectura să devină o competență, ea este o experiență relațională - una care aduce bucurie, siguranță și sens. Așa se face că lectura este trăită, de la început, ca apropiere, nu ca obligație.
„Actul de a desena te obliga să fii un bun observator.”- John Vernon Lord John Vernon Lord s-a născut în 1939 și face parte din generația de artiști britanici care au dat ilustrației o voce nouă, profund personală. Ilustrator, profesor și povestitor al detaliilor, John Vernon Lord a făcut din desen o formă de compoziție precisă ca o riglă și plină de umor britanic. Fiecare linie are un sens, fiecare pagină este o poveste care te invită să privești mai atent lumea din jur.
John Burningham, cunoscut de prieteni drept „Brum”, a fost unul dintre marii maeștri ai literaturii pentru copii. Cu un stil unic, în care cuvintele și imaginile se împletesc firesc, a creat povești care au rămas în memoria cititorilor ca adevărate experiențe vizuale și emoționale. A fost unul dintre acei autori care păreau să păstreze mereu în buzunar o bucățică de copilărie.
Elsa Beskow este una dintre cele mai îndrăgite autoare de literatură pentru copii din Suedia. Cu cărţile sale, care ne poartă într-o Suedie de început de secol XX văzută prin ochi de copil, au crescut generații întregi. Elsa Beskow (înainte de căsătorie, Elsa Maartman) s-a născut în Suedia, Stockholm, la 11 februarie 1874, fiind fiica lui Bernt Maartman (1841-1889), a cărui familie a venit din Bergen, Norvegia, și a Augustei Fahlstedt (1850-1915). Elsa a fost al doilea dintre cei șase copii: avea un frate mai mare, Hans, și patru surori mai mici.
Sofia Maul locuiește în Lisabona, iubește poveștile și are o mare bucurie să împărtășească aceste povești copiilor sau adulților, în școli sau biblioteci, pe scenă, pe stradă sau chiar în baruri. Sofia este ceea ce se numește un „storyteller” sau o povestitoare. Când am cunoscut-o pe Sofia, m-am mirat că există această „ocupație” în zilele noastre. Dar am aflat apoi că apar din ce în ce mai mulți povestitori precum Sofia, atât în Portugalia, cât și în alte țări, cum ar fi SUA, Marea Britanie, Franța, Belgia, Thailanda, India sau Noua Zeelandă.
Eric Carle este recunoscut şi iubit în întreaga lume pentru originalitatea ilustraţiilor şi designul inovativ al cărţilor pentru copii pe care le-a creat. Cea mai cunoscută dintre cărţile sale, "Omida mâncăcioasă" (The Very Hungry Caterpillar), publicată în 1969, a câştigat inimile a milioane de copii din toate colţurile lumii, a fost tradusă în 45 de limbi şi s-a vândut în peste 25 de milioane de exemplare.
